编者按

在第40个教师节到来之际，继“营在青春”“乐学营口”后，市教育局正式推出第三个教育品牌“‘营’火微光·我的从教故事”，旨在深入展现教师的平凡生活与非凡奉献，让更多人了解我市教师队伍的发展历程，深刻理解教师工作的内涵与价值。通过讲好从教故事，激励广大教师践行教育家精神，以实际行动投身教育事业，努力成为党和人民满意的“四有”好老师，成就“大先生”的崇高风范。‍‍

涵养家国情怀 培育礼德新人

鲅鱼圈区礼德小学校长 王忠东

鲅鱼圈区礼德小学坐落在鲅鱼圈区南部新城区，宛如一颗璀璨明珠，照亮无数孩子的未来。作为校长，我深知责任重大。面对回迁子女众多、家长无暇顾及教育的现状，我带领全体教师，踏上涵养家国情怀、培育礼德新人的征途。

记得学校初建时，仅有400多名学生。我深知，想让这些孩子成为栋梁，首先要为他们筑牢道德根基。于是，我们经过多年的探索与实践，逐步构建了一套独特的“礼德”教育文化体系。从入学礼到毕业礼，从体育节到艺术节，每一个仪式、每一个节日都浸润着礼德的力量。

在日常教学中，我始终坚持传统文化教育。我坚信，育人是根本，思想是统领。每当站在讲台上，为孩子们讲述那些古老而又生动的中华先贤的故事时，我仿佛能看到他们眼中闪烁的光芒。多年后，当孩子们回到母校，他们总是深情地说：“王校长，您就是我们人生的领路人！”

然而，教育并不能一蹴而就。面对部分家长文化水平低、教育方法简单匮乏的问题，我深感忧虑。为此，我多次聘请北大和华东师大教授来校进行家庭教育专题讲座，帮助家长们提升教育理念和方法。同时，我也紧盯问题学生，与家长协力研究改进教育孩子的方法。假期家访，成了我的工作常态；学生毕业或转学后，电话跟踪寻访也从未间断。

另外，我还时常默默关注那些贫困家庭的孩子。每当了解到他们的困难后，我总是毫不犹豫地伸出援助之手。至今，我已累计资助了近十名学生。每当看到他们的笑脸时，我的心中便暖暖的。

为了促进教师们的专业成长，我在学校积极推行“青蓝工程结对子”“教师微论坛”及“优秀教研组评比”等活动。同时，我还鼓励教师积极创设工作室。这些举措，为广大教师的成长插上腾飞的翅膀，也为学校的内涵发展注入源源不断的动力。

在科研与改革的道路上，我带领全校教师不断追求卓越，先后承办了多项省、市级教科研现场活动，为推动全市课堂教学发挥了引领和辐射作用。我也积极主持了多项国家、省级科研课题研究工作，取得了丰硕成果。

回望过去的点点滴滴，我深感自豪与欣慰。“桃李不言，下自成蹊。”“老骥伏枥，志在千里。”在未来的日子里，我将继续与礼德小学同行，见证更多孩子的成长与蜕变，为营口的教育事业，贡献自己的一份力量。

托起乡村孩子的成才梦

大石桥市黄土岭镇九年一贯制学校教师 张武昌

1984年8月，我踏上了农村小学教育的“三尺讲台”。从那时起，我始终活跃在教学一线，一直担任班主任，把人生的坐标定在了为教育献身的轨迹上。

在我所在的班级里，始终洋溢着一股暖流，似和风细雨，渗透到每个学生心里。班里有个女生叫朱朱，她学习很好，就是不敢在同学面前发言。为了帮助她练习胆量，我在课上经常提问她相对容易一些的问题，课下经常找她谈心，鼓励她大胆表现。发现她语文能力很好后，我就在班级每周一次的语文朗读学习中，让她带着大家朗读。渐渐地，语文课上的一分钟演讲，她也能够大胆地走上台了。后来，朱朱同学的学习突飞猛进，还当上了语文课代表。

在我教的一届学生当中，有一叫刘强的孩子。母亲病重时，我去家中探望。孩子母亲弥留之际，依依不舍地将他托付给我，让我好好照顾孩子。第二天，孩子的母亲走了，我带领全班同学前去吊唁，并送去慰问金，鼓励刘强继续学习。如今，刘强已经大学毕业了，还和我保持着亲密的联系。

2009年，我在和平村小学所教的班级中，有一个叫沈沈的学生。当时在收教育基金，孩子没来上学。我来到孩子家中，看到她家居住条件非常差，纸糊的棚都掉下来了，家里实在供不起孩子读书。考虑到孩子的学习非常优秀，我就帮她援助了教育基金。后来，她在作文中，把我称之为“父亲”。如今，在我的持续关心帮助下，孩子考上了大学，开启了新的人生之路。

2022年5月，学生鹏鹏的父亲遭遇车祸。我号召全班同学捐款救助，自己个人捐款500元。

历年来，我所担任的学科在全市质量检测中总是名列前茅，辅导的学生在各级竞赛中多次获奖。2010年，在全镇小学质量检测中，我所任教的班级获得第一名。

多年来，我以自己的行动，让乡村孩子明白天有多高、地有多广，把他们引入知识的殿堂，插上奋飞的翅膀，在我的深情注视下，开启闪光的人生。文中提及的学生为化名

以爱筑梦，共赴希望之旅

市第十一中学教师 姜彤

2023年9月1日，是我当班主任的第一天。说实话，第一次当班主任，心中特别忐忑，但又充满了期待。我很好奇，跟这样一群孩子每天朝夕相处，我们之间会发生怎样的故事？

新生报到第一天，班级里特别热闹，孩子们都很开心，期待着自己崭新的初中生活。有一个女孩引起了我的注意：她的衣服特别陈旧、眼神也非常忧郁，和谁都不说话。于是，开学的前几天，我就试着接近她、关心她，和她聊天唠家常。逐渐地，我了解了她的一些情况。

女孩叫妍欣，是家中长女，妈妈重病卧床，爸爸在外打工，还有一个妹妹。每天放学后，她除了需要照顾妈妈和妹妹，一切家务活也都靠她一个人。

我和孩子说，我想去她家看看。一开始，孩子表示不想让我去，但最后，还是默默点了点头。当我和孩子来到她家里的时候，我的心中瞬间产生一种酸楚。一间20多平的平房里，只有一个轮椅、一张桌子。4米见方的砖炕上，病重的母亲占了一半儿。妈妈卧床，每天都要换洗衣物，没有洗衣机，妍欣只能用手洗。一日三餐虽然简单，但都需要妍欣独自完成。一个连成人都很难照顾的家，就这样被一个14岁的花季少女硬撑了下来。

回想班级其他孩子的快乐表情，自己小时候的父母疼爱，这些在小妍欣身上都是一种奢望。我暗自决定：为孩子做些力所能及的事儿。

我向校领导汇报了这件事。大家迅速行动起来，更多的人伸出援助之手。很快，孩子和家人领到了贫困补助，一些生活用品送到孩子家里，更多热心人走近妍欣身边。爱心人士还为她在学校附近租了楼房，不但让她上学更方便了，全家人的生活条件也得到改善。然而，这些变化并没有改变妍欣的状态，她还是沉默寡言，不愿意与其他同学接触。于是，我特意为她组织了一些能与同学互动的活动，经常和她做一些心灵沟通。逐渐地，她终于融入到班级这个大集体里。

一次偶然的聊天中，妍欣说，她从没过过生日。孩子说的很平淡，我的内心却涌起波澜。于是，我查询了孩子的学籍档案，在她过生日那天，订了一个生日蛋糕。晚上，当我敲开孩子家房门，孩子看到我手里蛋糕时，诧异的眼神中闪着晶莹的泪光。她说：“老师，我过生日啦？”我说“是，咱以后每年都过！”

2023年冬天，妍欣的母亲因病离开了这个世界，留下了更加需要关爱的两个孩子。从那天起，我成了她最坚实的依靠，是她的老师、朋友，也是她的母亲，无论生活上的关怀还是心灵上的慰藉，我都尽力做到最好。看着她逐渐走出阴霾、重绽笑靥，我的心中充满了前所未有的满足与欣慰。

我们学校位于原营口市造纸厂附近，学生中很多是单亲家庭或留守儿童。很多家长是年岁较高的老人，我们沟通起来比较吃力。这些对于大学毕业不久、刚当班主任、00后的我来说，很多时候真是手足无措。我努力学习《教育学理论》《沟通心理学》等书籍，不断提升课堂教学能力和班级管理技巧，通过课上互动、课下沟通、课后走访等多种方式，和学生们慢慢成为朋友和家人。一年多来，学生们的成绩进步了，行为规范了，自信活泼了，我的班级成了一个快乐大家庭。

一年来，我后悔过，也曾想放弃过，但看到这些孩子，心中更多的是不舍。教师是一种职业，更是一种情怀。我愿意再用40年的情与爱，履行教师职业的神圣职责，助力实现孩子心中的美好梦想！

文中提及的学生为化名

以学生之心为心

盖州市育智学校教师 董晓玲

我从事特殊教育事业30年了。多年来，我不忘育人初心，把青春奉献给钟爱的特殊教育事业，帮助无数学生和家长走出困境，把爱播撒在每一个学生身上。

“师者无常心，以学生之心为心。”我常用这句话勉励自己。1993年，年仅24岁的我刚刚毕业，就来到盖州市育智学校任教。当时，校领导将新成立的重度智障班交给了我，我感到前所未有的压力。重度智障学生的自理和自控能力普遍较差，为了更好地管理和帮助学生，我投入大量时间和耐心，教导每一名学生，也改变了很多学生，小月就是其中之一。小月患有多动症，课堂上随意走动，经常打骂师生。一天上课，我正在黑板上画简笔画，一个不留神，小月就冲出教室，我连忙追了出去。可是，小月不愿意回来。我哄着劝着，最终小月同意让我背着才肯回教室。但当我回到教室时，屋里已经乱成一锅粥，患有唐氏综合征的思思不仅把粪便排在裤子里，而且手上、脸上蹭得到处都是，其他同学都在大喊大叫。看到眼前的情境，我的眼泪一下子冲了出来，想责怪却又说不出口。尤其看到思思那空洞的眼神和憨憨的笑容时，我觉得心都疼了。我默默擦掉眼泪，为思思换洗衣物。对于刚刚毕业的我来说，这样的职业生涯无疑是困惑、无助的，甚至想过放弃从事特教事业。每当有这样的念头，都是父亲的一句“适应一段时间再说”点醒了我。就这样，一天又一天、一年又一年，我坚持了30年，我逐渐喜欢上了这些单纯的孩子。

一天夜里，四年一班亮亮的癫痫病发作，一下子倒在走廊里。他全身蜷缩，身上各根筋都紧绷起来，口吐白沫，牙关紧咬。我立即采取妥善的办法救治亮亮。一分钟后，亮亮醒了，我累得瘫坐在地上，心放回肚子里。嘈杂的宿舍终于恢复宁静，可这一晚上，我再也没闭眼，时刻担心亮亮的病情再次发作。就这样，我坐在床边，眼睛不时地望向沉睡中的孩子，一直到天亮。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”在特殊教育事业的征途上，我愿用全部心力，展现教师最崇高的职业素养——默默无闻，无私奉献。 文中提及的学生为化名

师者如光

——献给第40个教师节

渤海之滨，辽河金湾，

幸福站前，书香弥漫，

师者如光，明亮温暖。

看！那一张张日历，在春夏秋冬中翻转，

多少个黎明，牵着朝霞作伴，

多少个黄昏，带着星星归还。

课改路上，我们引领孩子们求知求学，

坚定信念，勇往直前。

德育为先——使美好的品德在学生心中生根发芽。

智育并重——让智慧的火花在课堂生成中熠熠生辉。

体育强健——用汗水浇灌幼苗，顽强意志，身体康健。

美育熏陶——用画笔带学生描绘世间万物的光彩和浪漫。

劳育实践——教孩子们感恩父母的温暖。

践行五育并举，使孩子们懂礼仪，知进退，敢争先！

课改路上，我们勇于探索，不断实践，

实施双减，我们立足根本，精讲精练。

青蓝工程，精英荟萃，薪火相传；

老教师倾囊而授，悉心指导，

青年教师立足岗位，大胆实践，

教师队伍阶梯化成长让站前教育蓬勃发展！

春风化雨，润物无声，

我们用智慧的甘霖，滋养孩子们的心田；

我们用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，

晨曦初露，霞光耀眼，

每一缕阳光都见证了教师的辛勤奉献；

夜深人静，灯火阑珊，

我们认真批改，不知疲倦。

岁月悠悠，光阴流转

青丝染霜，皱纹浮面

但教师眼中的光芒不减，永远那么明亮温暖。

我们不悔岁月增添的年轮，

师恩如光，照亮学生前行。

“老师，您好！”

一声稚嫩的问候，

是对教师最深的敬仰。

桃李天下，是教师最骄傲的勋章！

敬爱的老师们，

教育乃国之大计，

作为一名光荣的人民教师，

我们必将不忘初心、牢记使命，

努力践行为党育人、为国育才的铮铮誓言。

未来的日子里，

让我们继续与孩子们手挽手，

与时光肩并肩，划着求知的航船，

陪伴他们驶向更加辉煌的彼岸，

用心中的爱，眼中的光，

铸就站前教育更加灿烂辉煌的明天！

站前区红旗小学教育集团教师 张玲 宋娜 王彤