武延鸿

向日葵是一年生草本植物，因花盘随太阳转动而得名。在灿烂的阳光下，它昂首、坚定、执着令人们喜爱。这里说的“向日葵”，是《营口日报》面向中小学生的一个学习园地，它与美丽的植物——向日葵一样，令我爱不释手。

记得我刚上小学一年级的时候，在机关工作的姥爷给我带回来一张《营口日报》。他展开报纸让我看“向日葵”专版，他说这里的文章都是学生写的，读一读对学习有帮助。当时报纸上的文章我还不能完整地读下来，姥爷就读给我听。

随着年级的升高，识字量越来越大，我渐渐地能把文章读下来了。因为“向日葵”发表的文章多是中小学生写的，记录了各自的所见所闻，所以读起来十分亲切，感觉有的文章写的就像是我们每个人的经历。

有一次，姥爷接我放学，刚到家，姥爷就递给我报纸，让我读于之甜写的《奶奶家的小院》（《营口日报》2023年8月21日）。我读完后，姥爷问我，奶奶家的小院是什么样子的？我凭着记忆描述了奶奶家的院子。我知道姥爷是让我通过读文章提高阅读能力，增长写作知识。

姥爷退休后，为了让我能够继续读到“向日葵”，他经常到社区找《营口日报》的“向日葵”给我看，重点文章还用红笔划上线或在题目前点上红点。有一次，我读完涂弼钧写的短文《短文两篇》（《营口日报》2023年11月27日）后，姥爷问我带引号的敌人是什么意思？我说不是敌人是朋友。姥爷还启发我说，竞争者既是“敌人”又是朋友，要相互帮助，共同进步。

还有一次，我读完张予泉写的《我的姥姥》（《营口日报》2025年2月10日）后，姥爷问我，我的姥姥好不好，并让我举例说明。我说我的姥姥对我特别好，虽然姥姥腰腿疼，但是仍然坚持给我做我喜欢吃的饭菜。在我的学习上，姥姥更是重视和细心，她特别爱看电视剧，姥爷说她是个“电视迷”，可是每到假期我在姥姥家写作业时，再好看的电视节目姥姥也不看，让我有个安静的学习环境。就这样，阅读文章后与自己经历的事情进行对比，确实让我有所收获。

多年来，姥爷一直坚持给我收集“向日葵”。如今“向日葵”已成为我课外必读的学习资料，我与它已结下了深厚的感情。

大石桥市南街小学五年三班

指导教师 孟亚军