本报记者 佟婷婷 文/摄

“雷锋叔叔做了许许多多好事，他的事迹广为传颂。就在我们的校园里，也有雷锋的足迹。大家想一想，我们班有没有这样的小雷锋呢？”在营口理工学院附属小学的“道德与法治”教学展示课上，授课教师王懿凡刚抛出一个问题，同学们的热情就被点燃，纷纷举手说出身边的“小雷锋”。

近年来，我市坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想立德树人，扎实推进“大思政课”和大中小学思政课一体化建设。6月14日，市委教育工委、市教育局组织举办新时代学校思政课建设推进会暨“同题异构”教学展示，统筹推进大中小学思政课一体化建设。

“新时代雷锋精神的内涵很丰富，奉献社会就是其中之一。结合自己的职业，我们又该如何发扬雷锋精神，爱岗敬业、奉献社会呢？”在市现代服务学校“道德与法治”教学展示课上，授课教师闫妍娓娓道来。伴随讲解，屏幕上出现雷锋工作时的照片和同学们参加学雷锋活动及日常学习、训练的照片。在老师引导下，同学们结合实际，围绕“日常生活中如何尽自己的力量奉献社会”这一话题进行探讨。通过交流，同学们将个人价值与社会价值有机统一，树立了社会主义核心价值观和为人民服务的宗旨。

在“同题异构”教学展示环节，来自我市大中小学思政课一体化联盟第二小组成员学校的5名思政课教师，以“学习和传承雷锋精神”为共同主题开展讨论，最终确立了“小学阶段重在启蒙道德情感、初中阶段重在打牢思想基础、高中阶段重在提升政治素养、大学阶段重在增强使命担当”的教学思路。市教师进修学院副院长王战英告诉记者，探寻雷锋精神与大中小学各学段思政课间的连接点，进行“同题异构”教学展示，旨在探索螺旋式上升的思政课模式，以立德树人为总体目标，加强和改进思政课堂教育教学方式方法，阶段化、递进化、精准化打造适合学生不同学龄阶段的思政“金课”，贯通学生成长过程，为全市思政教师提供可借鉴的教学经验。

近日，央视《焦点访谈》节目对营口实验学校小学部、市实验中学的两节“行走的思政课”进行了采访报道，我市思政课程改革成果受到广泛关注。

多年来，我市思政课建设工作通过大胆改革创新，不断加强阵地建设、课程设计、素养提升和价值引领，扎实推进“大思政课”和大中小学思政课一体化建设，取得一定成效。在市委、市政府及市委教育工委领导下，我市成立了营口市大中小学思政课一体化建设指导委员会，审议和研究一体化建设理论、教学方法改革、师资队伍建设等，印发《营口市落实全面推进“大思政课”建设若干举措实施方案》《营口市大中小学思政课一体化建设工作实施方案》等文件，有序推进我市大中小学思政一体化建设。组建涵盖20所市内及县区学校不同学段的思政课一体化联盟，组织全市思政课专家、教师召开部署推进会、集体研讨会，对理论研究、教学方法改革、教师交流、课程衔接等工作进行广泛研讨和深入探究。

市第三高级中学思政课教师秦慧莲对高中政治必修四《哲学与文化》教材研修活动印象深刻：教材梳理、探究，各阶段教师间的交流，专家互动……每次思政一体化同课异构集体备课活动让她收获颇多。“我对教材主线的认识更清晰、理解更深入，现在讲思政课更有底气了。”

思政课不仅要在课堂上讲，也要用好社会大课堂。在教学展示环节中记者看到，5名思政教师分别带领学生走进市雷锋文化博物馆、参加社会实践活动、拍摄职业体验的视频和照片……“理论与现实结合起来的大思政课，让思政育人更加立体、生动。”营口理工学院马克思主义学院院长孙孝中表示，要将思政“小课堂”融入社会“大课堂”，把社会实践作为提高育人效果的有效途径。