为提升学生心理自助互助能力，促进身心健康成长，近日，营口市第十七中学开展校园心理剧创作活动。

校园心理剧是一种团体心理辅导方式，通过小品表演、情景对话等形式，将学生在生活、学习、交往中的冲突、烦恼、困惑等编成“小剧本”并进行演出。这种形式不仅可以让学生通过表演的方式，释放内心隐藏的矛盾与冲突，还能在剧中融入心理学知识及教育技巧，让学生体验心理变化过程，领悟其中道理，从而使全体学生受到教育和启发。由学生创作的《考试之后》即模拟考试成绩公布后，小晴没取得好成绩，产生了低落、挫败、担心的情绪。在老师、家长和同学开导下，她重振信心，重新做回阳光的自己。同学们在创作过程中，更加深刻地理解了学习、成长的意义，增强了自信心和使命感。

本报记者 佟婷婷