李亚蓓

伴随着下午的预备铃声，我踏入教室。我刚一进来，就被黑板吸引住了。平时整洁的黑板上画着密密麻麻的粉笔画。画作虽稚嫩，但却充满热情和快乐。

不等我开口，几个女生就叽叽喳喳地向我汇报：“老师，今天赵奕诺过生日！”“老师，黑板报是郭妙涵她们画的。”“老师，我和郭妙涵费了好大的力气才画好的。漂亮吗？”“老师，我们一起祝赵奕诺生日快乐，好吗？”句句童声在向我争先恐后地表达着她们的欣喜。

乱画黑板不好，可是同学们这份友爱，却是珍贵的。赵奕诺，一个小小的女生，个头小小的，声音小小的，胆子也小小的。于是我踏上讲台，首先肯定了同学之间的祝福，鼓励同学们把爱传递下去，让我们这个班级更温暖。然后请“小寿星”上台，组织全班同学一起为她唱《生日快乐》歌。小姑娘激动得脸都红了，一向腼腆的她在歌声结束后不停地说谢谢。我用手机记录下了这一段珍贵的影像，发到了班级群中。等到我再拿起手机时，发现“小寿星”的妈妈发了很长一段文字表示感谢。原本只想保留这个温馨的时刻和大家共享，没想到还收获了一份肯定与感谢。

这让我想起我在“师范”上学时的美术老师。那是一个小老头儿，胖胖的，有着“喜洋洋”的啤酒肚，很和善。我们都不怎么怕他。在遍地严师的大环境中，他是个异类。他会很细心地记得每一个学生的生日，然后在那一天的晚自习走进教室，在黑板上画一个大大的生日蛋糕，告诉我们说，今天是某某某的生日，我们一起祝他（她）生日快乐！接着我们一起唱《生日快乐》歌，共同完成这个仪式。每每此时，我心里就隐隐地羡慕过生日的同学。我的生日总是在暑假，于是也不曾奢望。

可幸福往往来得就是那么突然。一个很平常的晚自习，美术老师突然走进了我们的教室。我们茫然地抬头看着他，心想着今天没有人过生日啊！疑惑中，老师说话了，他说今天是我的生日，他专门来给我过生日。我？生日？不是吧？等我茫然地跟着大家唱完《生日快乐》歌，才猛然醒悟，哦！今天是我的阳历生日！一时间，一阵欣喜在心中涌动。原来平凡的我，也会被老师注意到。可该死的骄傲让我将感谢死死地压在心头。在下课的时候，我用满不在乎的语调和同学们说：“尴尬死了，老师怎么想的啊，谁会把档案上的出生日期当生日过？”好巧不巧的，我说这句话的时候，老师就在我的身后。

或许是我满不在乎的语气和刺耳的话语刺痛了老师的心，从此之后，再也没有一个胖胖的、喜气洋洋的小老头儿，在某一个晚自习，为某一位同学画上一个大大的生日蛋糕，说一句生日快乐。

毕业近三十年了，我每每想起这位老师，心中总有难言的难过与愧疚。或许，他早已记不得那个年少轻狂的少女，又或许，他早已不在乎那句刺痛内心的话。但总归是我欠老师一句道歉。但和道歉一起，我更想和老师说——老师，长大后，我就成了你……

河南省禹州市神垕镇南大街小学