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第05版:教育 生活
近日,营口市农业工程学校园艺专业与电商专业学子联合开展春日见习实践活动,在实景课堂中解锁现代农业发展新路径。
在辽宁农业职业技术学院智慧蔬菜工厂内,同学们围绕节水灌溉设施与技术展板认真学习。基地采用先进无土栽培模式,规模化种植生菜、油麦菜、番茄等十余种优质作物,实现水肥精准供给、高效循环利用,以科技赋能高效种植。
4月2日,市残疾人服务中心康复办举办“小小游园会”主题活动,用爱心陪伴“星星的孩子”温暖前行。
他们拥有清澈的眼眸,却不善言语表达;他们的内心世界独特丰富,却难以融入集体。为了让被称作“星星的孩子”的孤独症儿童感受社会关爱,提升大众对孤独症群体的关注与理解,市残疾人服务中心筹备了此次公益活动。
2026年4月2日是第19个世界孤独症日,主题为“提质全生涯服务供给,聚焦孤独症家庭支持与成年服务”。
孤独症谱系障碍是广泛性神经发育障碍,以社交、语言交流障碍及刻板行为为核心特征,我国患病率0.7%,男女患病比例约(6-9):1。早识别、早干预是改善预后的关键,其典型症状可概括为“不视、不应、不指、不语、不当行为”等,5岁前是康复重要临界期,2岁前干预效果更佳,家长发现孩子异常需及时专业评估。
丁晓鹏
三月的春风吹走了雪花,叫醒了熟睡中的桃花,仲春的校园里,一切都显得格外活泼、清新。然而,今年春晚的科技风还没消散,“机器人”“豆包”仍是孩子们的“热议话题”,“AI风”也在孩子们的作文中兴起。
笔者热爱写作,一些朋友总把自家孩子的作文拿给我看。久而久之,我发现一个奇怪的现象:写得好的作文,往往是不在家长陪伴下写的;所谓不好的,倒是“我手写我口”。此外,写得好的孩子,常在考场上因紧张而发挥失常;那些平时写得一般的孩子反而发挥稳定,简单指导后,成绩会有稳步提升。
2026年3月30日是中国第31个全国中小学生安全教育日,中国地震局、教育部当天联合发布《中小学校地震应急避险疏散演练手册》及示范视频。
《中小学校地震应急避险疏散演练手册》及示范视频,是中国地震局、教育部依据去年10月联合印发的《中小学校地震应急避险疏散演练指南》编制的解读材料,旨在通过直观、易懂的形式,帮助各地学校师生精准掌握地震应急避险疏散演练的关键步骤与操作要领。
4月1日起,全国多地中小学生迎来春假时间。春假有哪些考虑?春假如何保障,才能既满足孩子们的期待,也接得住家长们的焦虑?
从开始探索到被写进《政府工作报告》
权衡因素有哪些?春假的意义在哪?
北京大学政府管理学院教授 马亮:实际上春秋假的提法已经很久,全国有不少地方也在探索。在春秋假要不要放的问题上,大家有一个共识,还是要放。但是怎么放?什么时候放?其实还是有一些争议的。学校、家长、社会可能都有不同的讨论。这个时候怎么平衡各方面的需求是非常关键的。学生一年四季的学时安排要有保障,寒暑假有一些固定的安排。中间抽出这个时间,看似只有两三天,实际上对于学校的运行、家长的配合、社会整个的支持都提出了要求。