以融合之爱 护每朵花开

在大课间整齐的队伍里，偶尔有几个慢半拍的身影，在老师的轻声鼓励下快步跟上；

作业本里，偶尔出现的“特别答案”，总会收获老师充满耐心的批注；

教室后排，偶有家长静坐陪伴，那是为了助力孩子更快适应集体……

这些“不一样”的画面，是西市区英华小学校园里最温暖的风景。在这里，全体师生用爱与包容，悉心呵护特殊需要的学生，让“融合教育”绽放出独特的光芒。

孩子的情绪藏着没说出口的委屈

孩子的哭闹不是无理取闹，他们的沉默不是天性内向，那些突然爆发的情绪，往往是渴望被看见的信号。请蹲下来，听听孩子心里的声音。

在现代教育环境中，我们常常看到孩子出现各种情绪问题，却很少深入思考这些表现背后的深层原因。每个情绪失控的瞬间，其实都是孩子内心世界的真实投射。作为教育者和家长，我们需要学会解读这些信号，才能真正帮助孩子健康成长。

远方有诗 近处有爱

在市第七中学教室里，张恩奎老师俯身在一份作业本上圈点勾画，窗外斜阳映照着他鬓角的白发。这一刻，距离他在新疆乌苏的戈壁校园里听孩子们朗读课文已过去4年，但教育的接力从未停止。

2020年3月，这位从教26年的数学教师作出一个重要决定——援疆，赴乌苏市教科局担任局长助理、党组成员。他带领相关人员深入乌苏市哈图布呼镇中心学校、乌苏三中、乌苏五中等学校实地调研，了解中考备考情况，提出自己的中考复习策略。面对乡场镇学校教科研资源匮乏的情况，他多方协调，免费引进“优教通”教育资源平台，让乌苏师生首次共享东部优质教学资源。

校园足球 特色鲜明

近日，辽宁省青少年校园足球骨干教师及裁判员培训班在站前区东风小学举行。全省100名足球教育工作者齐聚一堂，共同探索校园足球“教学—训练—竞技”一体化发展路径。

参训人员观摩了东风小学足球教学实况，足球教师展示了一节生动的教学课，随后，校队进行系统的专项训练和精彩的对抗赛，啦啦队的活力表演将现场气氛推向高潮。校园参观环节，参训人员深入学校感受足球文化氛围。从荣誉展示到社团活动记录，全方位展现了足球文化在校园中的深度融入。成果分享环节，足球教师分享了教学经验，学校相关负责人系统介绍了在青训体系建设方面的探索与成果。

红领巾薪火相传

近日，站前区数所小学相继举办“强国复兴有我，争当新时代好少年”主题队日活动。

红旗小学教育集团的活动在舞蹈《薪火相传》中拉开序幕。入队仪式上，新队员王昱茗代表发言，表达努力学习、报效祖国的决心。入学礼环节则通过正衣冠、感恩鞠躬、朱砂开智、击鼓明志和启蒙描红等传统仪式，引导新生走好人生每一步。

童心耀中华

近日，市育才第二幼儿园“童心耀中华”活动拉开帷幕。

在户外的纸壳迷宫绘画区，孩子们变身“小画家”，在立体墙面上挥洒想象，用稚嫩的笔触勾勒心中的壮丽山河，一幅幅充满童趣的画作跃然墙上。“民族寻印记”活动带领孩子们走进多元文化之旅。老师们精心布置了藏族、维吾尔族、朝鲜族等6个民族展示区，生动展示各具特色的服饰、饮食和居住文化。孩子们在聆听中增进认知，在民族特色小游戏中体验文化多样性。“拼图祖国·知辽阔”环节将活动推向高潮。老师通过生动的图片和故事，为孩子们讲解祖国疆域的广袤与地域特色。拼图比赛中，孩子们小组协作，将零散的板块拼合成完整的中国地图。当中国地图完美呈现，孩子们情不自禁地欢呼雀跃。